Assalamualaikum wr wb
07.30 - 08.15
Pembelajaran hari ini kami mulai dengan opening pagi menggunakan Zoom Premium SMAIT NH. Opening dilakukan menggunakan Zoom Pribadi kami. Materi hari ini berfokus pada cek tugas dan tagihan setiap mata pelajaran. Saat Zoom petugas lupa mengambil dokumentasi, sehingga hanya bisa kami ambil dokumentasi tagihan setiap mapel sahaja. Berikut dokumentasinya:
![]() |
| Tagihan Mata Pelajaran X MIPA 1 |
...........................................................................................................................................
08.15 - 09.00 WIB
Kegiatan selanjutnya adalah kegiatan Ibadah Dhuha, Tilawah, dan literasi yang sangat baik untuk disimak bersama.
Hikmah Pagi
Rabu, 9 Muharram 1443 H/ 18 Agustus 2021.
[Simak Surat Al-Qiyamah 14 - 15]
Artinya : "Bahkan manusia menjadi saksi atas dirinya sendiri, Dan meskipun dia mengemukakan alasan-alasannya."
Ayat di atas adalah salah satu kaidah yang hendaknya menjadi perhatian kita semua.
🌴Al Quran mengajak kita untuk lebih introspeksi kepada diri sendiri, ketika sebagian orang mencari kesalahan-kesalahan orang lain dan lalai dengan aib sendiri.
🌴Abdul Malik Bin Marwan berkata kepada Hajaj Bin Yusuf :" Setiap orang pasti mengetahui kekurangan dan aibnya sendiri, karena itu celalah dirimu, jangan sembunyikan sedikit pun darinya".
🌴kita sering menyaksikan sebagian orang membela dirinya, padahal ia terbukti bersalah. ibnu Taimiyah berkata : " Ia akan mengemukakan alasan-alasan tentang kebenaran dirinya, padahal ia begitu mengetahui berada dalam posisi yang salah dan demikian sebaliknya".
🌴Kaidah mulia ini menunjukkan kepada manusia agar melihat dan mencermati kekurangannya, setelah itu ia berupaya semaksimal mungkin berlepas diri dan mengubah kekurangan itu menjadi kelebihan. Dan bukan sebaliknya.
🌴hisablah dirimu, cermati ucapan para Nabi, orang bijak dan pemilik keutamaan tentang akhlak dan adab kepada diri. Sehingga kita tahu salah kita dan Allah memberikan taufiq untuk memperbaikinya.
Semoga bermanfaat
Sumber : 50 kaidah Al Quran untuk jiwa dan kehidupan. karya Dr Umar Bin Abdullah Al Muqbil.
BPI pegawai_SMPIT NH
...........................................................................................................................................
09.00 - 12.00 WIB
Agenda berikutnya adalah mempersiapkan dan menjalankan Focus Group Discussion. Saya bertindak selaku HOST dan Moderator saat nanti dibagi dalam kelompok-kelompok. Agenda dilaksanakan secara Online menggunakan Zoom. Agenda dibuka oleh pembawa Acara : Ust. Charles Monris, S.TP. Selanjutnya ada penyampaian materi oleh Ust. Budi Lenggono, S.Pd., M.Psi. selaku keyNote Speaker. Berikut dokumentasinya,
Ust Charles kemudian membacakan pembagian kelompok untuk menuju breakout Rooms masing-masing. Berikut dokumentasinya,
Selanjutnya agenda dilanjutkan ke breakout rooms Zoom. Agenda saya masuk pada kelompok C dengan beberapa anggota untuk mendiskusikan beberapa permasalahan yang dihadapi. Berikut dokumentasinya,
12.00 - 15.00 WIB
Setelah itu kami lanjutkan dengan ibadah sholat dzuhur. Kami bekerja dari rumah karena masih dalam kondisi PPKM. Seusai istirahat sejenak kami kembali mereview dan meminta peserta FGD untuk menuliskan kembali ke Gform jawaban-jawaban untuk dianalisis. Menjelang ashar kami melakukan koordinasi bersama ananda R. Irfan untuk menyelenggarakan kegiatan Ekstra Kurikuler Mind Development.
15.00 - 17.30 WIB
Selanjutnya kami menjalankan ibadah sholat Ashar dan tilawah. Pukul 15.45 WIB kami mulai kegiatan EkstraKurikuler Mind Development bersama jajaran Tinggi Osis yang mengkoordinasi MindDev dan peserta kelas X serta XI. Mind dev hari ini diisi dengan aktivitas penjelasan materi dan pembuatan Presentasi Project VISI Hidup, 10 Missi dan 90 Tujuan., Sedikit dokumentasinya adalah sebagai berikut:
Yap....Alhamdulillah semua bisa selesai sesuai menjelang Maghrib. Demikian laporan kegiatan hari ini ya. Alhamdulillah bisa dijadikan dokumentasi harian kami dalam upaya menolak lupa dan tertib dokumentasi.
Wassalamualaikum wr wb
Salam Belajar
Pak Dhe Fais Channel
Faisal Imam Prasetyo





























